INGLES 2021
3° año básico
1° SEMESTRE 2021
Bienvenidos
Estimados Padres y Madres, espero que estén todos bien de salud producto de la situación sanitaria que estamos viviendo al igual que nuestros queridos niños y niñas de las Escuelas El Tepual y Anahuac.
explicacion
Estimados apoderados, para que sus hijos o hijas trabajen bien en casa deben primero bajar las guías o tareas. Para eso se debe hacer doble CLICK en cualquiera de los botones que están aquí más abajo y, de esta manera, bajará la guía que tenga que hacer al computador o al celular para así desde su dispositivo ustedes abren esa guía.
Una vez bajado si ustedes tienen impresora podrán imprimirlo y hacerlo para después pegarlo en su cuaderno de inglés.
Si por alguna razón ustedes No disponen de impresora les recomendaría SOLAMENTE copien los ejercicios y No cosas como Instrucciones generales o ajenas al ejercicio en su cuaderno de Inglés
Unidad 0 "General Review" REPASO GENERAL
Instrucciones
En esta unidad NO utilizamos el libro de inglés y lo que aparece en estas guías es vocabulario básico de lo se ha visto año pasado en 1° y 2° años básicos. Para esto puedes consultar tus libros de inglés de esos cursos.
IMPORTANTE : Al hacer CLICK sobre el número de GUIA éste se mostrará y si desea bajarlo a su computador debe ir a la parte superior derecha de la pantalla con el cursor u otro medio, acercar dónde mostrará opciones como imprimir (dibujo de impresora o para bajar dibujo de una flecha pequeña.
GUIA 1
Mayo
GUIA 3
Mayo
GUIA 4
Mayo
GUIA 5
Junio
Las 5 GUIAS que ustedes enviaron anteriormente deben ser enviadas antes del 25 de Junio y se utilizaran como la primera nota. La GUIA 6 que es una PRUEBA. Los que NO desarrollaron las primeras 5 Guías se tomaran en cuenta las que enviaron po Whatsapp influyendo en esa primera nota. La GUIA 6 es la prueba que es obligatoria
GUIA 6
IMPORTANTE
La GUIA 6 es una Prueba de las 5 Guías anteriores. Esta PRUEBA es de carácter obligatorio. Para eso se debe descargar haciendo CLICK sobre el ícono que dice GUIA 6. Las explicaciones de cómo hacerla están en la misma GUIA. Solamente ustedes deben enviarme la PRUEBA con las respuestas y no la primera página que explica la PRUEBA.
La recepción es vía correo o por Whatsapp.
Si alguien NO tiene cómo imprimir la prueba de la GUIA 6 puede tomar fotos con el celular y enviarlas por número de whatsapp señalado más abajo. Si tiene problemas para aplicar la PRUEBA o enviarla contactarse al correo consultasdeingles123@gmail.com o al Whatsapp +56 9 42 57 39 42. Todas sus inquietudes serán acogidas.
Si no recibo consultas por problemas referente a la prueba asumiré de que NO existen problemas para realizar y enviar dicha prueba.
2° SEMESTRE 2021
Unidad 1 "Ready for School"
Información Importante
Estimado Apoderado, queridos niños y niñas en esta Unidad comenzaremos a utilizar los libros de inglés que la escuela les entregó en marzo por lo tanto deberás tenerlos a mano. Con esto se pretende de que ustedes no tengan que estar imprimiendo absolutamente nada considerando el gasto que implica.
Ustedes recibieron este año 2 libros de inglés (mirar bien la tapa parte superior arriba con letras pequeñas arriba del título English) y estos libros son:
1.- Student's Book (Libro del alumno) y
2.- Activity Book (Libro de actividades o de tareas)
En el libro de Student's Book ustedes deben observar y hacer lo que dice el libro sin rayarlo, en algunos casos mirar o en otros escuchar los audios que se mostraran en esta página.
En el libro Activity Book ustedes deben hacer todas las tareas que dice allí ,pueden escribir o pintar según lo que diga.
Por último, debido a la situación que estamos viviendo, es bueno que ustedes como padres cautelen de que sus hijos(as) realicen las tareas que se les envían por este medio, y cualquier duda o consulta me las hacen llegar por los medios que indiqué al comienzo de esta página web.
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o vocabulario en formato de audio muy breve y simple relacionado al ámbito escolar tales como útiles de la escuela y números
O.A. 3 Demostrar comprensión de textos orales identificando útiles escolares y a quién pertenecen
O.A 6 Leer y demostrar comprensión de vocabulario de útiles escolares con su respectivo dibujo.
O.A13 Escribir de acuerdo a un modelo con el apoyo de imágenes y vocabulario dado sobre algunos útiles escolares.
INSTRUCCIONES PARA TRABAJAR LOS LIBROS
1.- Abre tu libro de inglés STUDENT'S BOOK en la página 11 ejercicio 8 y une con lápiz grafito suavemente el niño con los números que dicen, para eso escucha el TRACK 5, que está más abajo.
2.- En tu libro STUDENT'S BOOK en la página 12 ejercicio 2 debes escuchar y cantar una canción de los útiles escolares, adem´s de poner mucha atención a la letra de esa canción ya que debes identificar los útiles escolares que están en las páginas 12 y 13, para eso hace CLICK en el TRACK 6 que está más abajo. Si quieres aprender más de los útiles escolares puedes ver videos de estos haciendo CLICK en
3.- Abre el libro ACTIVITY BOOK página 8 ejercicio 1 mira y escribe el nombre en inglés debajo de cada dibujo de los útiles escolares que faltan.
4- Nuevamente en tu libro ACTIVITY BOOK pero en la página 9 ejercicio 2 observa el cuadro, debes escuchar el TRACK 1, que está más abajo y de acuerdo a lo que dicen deber marcar en ese cuadro con un TICK o una CRUZ si tienen esos útiles escolares.
5.- Por último en tu libro ACTIVITY BOOK página 9, debes dibujar en el estuche todo lo que dice que tiene la niña.
TRACK 5
EXERCISE 8
PAGE 11
STUDENT'S BOOK
VOCABULARY : Numbers
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha gris las veces que quieras escucha y une con lápiz grafito los números que dicen los niños que allí aparecen aparecen en el libro STUDENT'S BOOK página 10.
VER INSTRUCCION 1
TRACK 6
EXERCISE 2
PAGE 12
STUDENT'S BOOK
SONG : School supplies
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha gris las veces que quieras y escucha la canción referente a útiles escolares cuyos dibujos están en el libro STUDENT'S BOOK páginas 12 y 13.
VER INSTRUCCION 2
TRACK 1
UNIT "READY FOR SCHOOL"
PAGES 9
ACTIVITY BOOK
VOCABULARY : School objects
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha oscura y escucha los útiles escolares que tienen los niños. Si lo tienen en el cuadro le marcas con un TICK, si NO lo tienen marcas con una CRUZ en tu libro ACTIVITY BOOK página 9.
VER INSTRUCCION 4
AUDIO CON ESTE COLOR ES LIBRO DEL ALUMNO STUDENT'S BOOK
AUDIO CON ESTE COLOR ES LIBRO DE ACTIVIDADES O TAREAS ACTIVITY BOOK
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o vocabulario en formato auditivo muy breves sobre los útiles escolares que tiene o no una persona.
O.A. 3 Demostrar comprensión de un diálogo identificando útiles escolares, colores de estos e identificando expresiones para preguntar y responder si tiene ese objeto escolar o no.
O.A 6 Reproducir la expresión para preguntar si otra persona tiene algún útil escolar o no.
6.- Abre tu libro de inglés STUDENT'S BOOK en la página 14 ejercicio 1, en esa parte debes escuchar, leer y representar ese diálogo como ocurre con Lucy y Karim, es decir intentar en lo posible actuar como lo hacen en esa conversación. Para eso escucha varias veces esa conversación haciendo CLICK en el TRACK 7 que está más abajo.
7.- En tu libro STUDENT'S BOOK página 14, ejercicio 2, debes preguntar a alguien si tiene algún útil escolar. Por ejemplo, puedes preguntar así:
Have you got a blue schoolbag?
(¿Tienes(tu) una mochila azul?)
El otro puede responder
Yes, I have
(Si, yo tengo)
Pero si no tiene debe responder
No, I haven't
(No, yo no tengo)
Puedes reforzar o aprender más de esto viendo videos, para eso hace CLICK en y observa los Videos 31 al 33.
Hace lo mismo preguntando con otros útiles escolares e intercambiando con alguien, es decir que a ti te pregunten y tu respondes, utiliza los útiles escolares que aparecen en tu libro STUDENT'S BOOK páginas 12 Y 13. Si es imposible que lo hagas con alguien, practica contigo mismo con dos o tres útiles escuchando nuevamente la conversación y concentrandote solamente dónde cómo pregunta Lucy. También puedes anotar todas las preguntas que hicistes como el ejemplo de más arriba en tu cuaderno de inglés con su fecha.
TRACK 7
EXERCISE 1
PAGE 14
STUDENT'S BOOK
DIALOGUE : Practice
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha gris las veces que quieras y escucha la conversación referente lo que tiene y no tiene Karim sobre sus útiles escolares. Observa los dibujos al lado de la conversación escrita que están en el libro STUDENT'S BOOK página 14
VER INSTRUCCION 6
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o conversaciones y vocabulario en formato auditivo breves como diálogos sobre temas relacionados con los útiles escolares, cantidades y preposiciones de lugar.
O.A.3 Demostrar comprensión de un diálogo identificando útiles escolares, cantidades y preposiciones de lugar.
O.A. 6 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de dibujos, palabras clavres y/o acciones.
O.A 13 Escribir de acuerdo a un modelo y con apoyo de imágenes y vocabulario dado acerca de temas como son lo útiles escolares.
8.- Abre tu libro de inglés STUDENT'S BOOK en la página 16, ejercicio 4. En esa parte debes escuchar atentamente a 4 niños que hablan lo que tienen en sus respectivos estuches. Para eso tienes que escuchar varias veces lo que dicen e identificar cuál estuche es. Para eso hace CLICK en el TRACK 9 que está más abajo.
9.- Ahora abre tu libro ACTIVITY BOOK en la página 10, ejercicios 4 y 5 debes recordar cosas que vistes y deberías saber referente a las palabras IN , ON , UNDER o BEHIND. Para eso revisa y observa bien los dibujos.En el ejercicio 4 debes encerrar de acuerdo a cada dibujo la palabra correcta. En el ejercicio 5 de esa misma página 10 debes leer y completar utilizando las palabras ya mencionadas (in, on, under, behind) y con el útil escolar de acuerdo a ese dibujo.
10.- Sigue con el libro ACTIVITY BOOK pero ahora en la página 11, ejercicio 6. En ese ejercicio debes de leer lo que dice el niño y completar con el útil escolar que falta en inglés mirando los dibujos que están, observa que el primero que es una mochila ya está hecho.
11.- Abre nuevamente tu libro de inglés STUDENT'S BOOK páginas 18 y 19. Observa los 8 dibujos o láminas que allí aparecen, después lee y escucha la historia completa llamada "A SCHOOL TRIP" (Una salida escolar) con mucho cuidado varias veces, pone atención en las palabras o expresiones que comienzan con "I have got..." o "I've got..." (Las 2 significan "yo tengo.."). escucha cómo las dicen. Para eso escucha el TRACK 11 que está más abajo.
12.- Tomas nuevamente tu libro ACTIVITY BOOK ahora en la página 12, ejercicio 8 y escuchas nuevamente el TRACK 11 , cuando escuches observas los 4 dibujos y lee con mucho cuidado lo que dice debajo de cada uno de ellos y escribes en la línea que está debajo de cada dibujo TRUE (verdadero) o FALSE (falso) si lo que dicen es verdadero o falso.
13.-Vuelve a tu libro STUDENT'S BOOK pero ahora en la página 20 debes leer y escuchar la historia de un robot que se llama BEEP. El está con ROBBY. Para eso debes escuchar el TRACK 12 que está más abajo.
Lo que debes hacer en esta historia es lo siguiente :
13.1.- Identificar todos los útiles escolares.
13.2.- Identificar las cantidades de esos útiles escolares
13.3.- Qué objetos escolares lleva la niña.
Esto lo puedes, si es más fácil para ti, anotarlo en tu cuaderno de inglés y escribes además el número de tarea, a qué libro pertenece esta actividad y su página.
TRACK 9
EXERCISE 4
PAGE 16
STUDENT'S BOOK
IDENTIFY: Pencilcases
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha negra y escucha la descripción de los 4 estuches, mira sus colores, lo que tienen en la página 16, ejercicio 4 del libro STUDENT'S BOOK. Identifica cada estuche.
VER INSTRUCCION 8
TRACK 11
EXERCISE 8
PAGES 18 - 19
STUDENT'S BOOK
STORY: A SCHOOL TRIP (Una salida escolar)
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha negra y escucha la historia sobre un grupo de niños que va al zoológico que está en las páginas 18 y 19. Pone atención en las palabras "I have got" o "I've got" (yo tengo)
VER INSTRUCCION 11
TRACK 12
EXERCISE 8
PAGE 20
STUDENT'S BOOK
STORY: What does the girl want to buy? (¿Qué quiere comprar la niña?))
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha negra y escucha la historia de BEEP y ROBBY que está en la página 20, ejercicio 11 pone atención en las cantidades y útiles escolares que se mencionan.
VER INSTRUCCION 13
Para aprender más y clarificar lo que estás viendo hace CLICK en el ícono VIDEOS y encuentra los Videos de los útiles escolares y de la pregunta Have you got..?. Para eso busca los videos desde 22 hasta 27 para útiles escolares y los videos 31 , 32 y 33 para la pregunta Have you got..?
IMPORTANTE
Con estas Actividades(Guía 9) finalizamos la Unidad "Ready for School" . La próxima Guía o Tarea será el Test o Prueba de esta unidad por lo tanto te sugiero de que hagas un repaso de todo lo visto en las guías y tu libro además de apoyarte de los videos que se refieren a lo que vistes.
Si tienen consultas las pueden realizar por cualquiera de los 2 medios:
Escribiendo al correo consultasdeingles123@gmail.com o al whatsapp 56 9 42 57 39 42.
Lo que se debe de saber es :
-Útiles escolares u objetos de una sala de clases..
-Entender y decir en inglés la pregunta Have you got....?
-Responder en inglés si lo tienes : Yes, I have (Si, lo tengo), No, I haven't (No, no lo tengo)
-Saber que I have got o I've got significa Yo tengo.
-Saber desde la unidad de repaso que there is es hay con una sola cosa o útil escolar y there are es hay con 2 o más cosas.
-Conocer muy bien los números del 1 a 10 que es materia de 1° básico
Repasar y/o practicar eso en casa.
TEST (Prueba)
UNIT 1 (Unidad 1)"Ready for School"
objetivos de aprendizaje o.a.
OA. 1 Comprender un texto en formado auditivo referente a vocabulario de objetos de la escuela y preposiciones de lugar.
O.A. 6 Leer y demostrar comprensión de un texto muy corto descriptivo identificando las ideas con los dibujos sobre preposiciones de lugar y útiles escolares.
O.A. 9 Reaccionar a lo leído, estableciendo relaciones con expresiones personales y preferencias por medio de ilustraciones o dibujos y palabras escritas referente a las preposiciones de lugar, objetos de la clase.
INSTRUCCIONES PARA HACER LA PRUEBA
Es muy importante decir de que ustedes sean lo más honestos posibles en esta Prueba. Usted como apoderado debe procurar de que su hijo o hija demuestre lo que sabe realmente para no engañarnos. Además trate de que sea a una hora adecuada y un lugar cómodo.
1.- Señor apoderado (papá o mamá), se le solicita de que NO entregue aún esta Prueba hasta asegurarse
que su hijo(a) haga un repaso antes de comenzar con lo que ha hecho en la Unidad del libro. Esto puede ser de 10 a 20 minutos o quizás un poco más para que haga ejercicios o recuerde lo que haya aprendido.
2.- Cuando su hijo o hija haya repasado pídale de que guarde todos los materiales de inglés, es decir, sus libros, cuaderno y/o fotocopias de inglés. Los puede guardar en su mochila, o algún rincón lejos.
3.- Su hijo o hija sentado en un lugar cómodo y tranquilo pídale que deje encima solamente su estuche con su lápiz grafito, goma, sacapunta y lápices de colores si lo desea.
4.- Cuando su hijo o hija esté listo entregue las hojas de la prueba y que le escriba a TODAS las hojas su nombre completo y curso con letra bien clara.
5.- Que lea las instrucciones de la prueba con mucho cuidado para que pueda hacer bien los ejercicios y revisar de que responda ojalá todos los ejercicios.
6.- La duración de esta prueba es entre 20 minutos a 1 hora dependiendo de cada niño o niña.
7.- En la última parte de la prueba (Parte V) el niño o niña debe escuchar un audio (ver instrucciones en la prueba) para poder responder. Para eso debe hacer CLICK sobre el ícono que dice TRACK 13 que está más abajo , y escuchar las veces que quiera.
8.- Una vez terminada la Prueba (TEST) usted debe tomarle fotos a todas las hojas y enviarlas al correo consultasdeingles123@gmail.com o si le es mas cómodo enviar las fotos al whatsapp +56 9 42 57 39 42
Cualquier consulta sobre la Prueba se puede realizar al correo consultasdeingles123@gmail.com o al whatsapp +56 9 42 57 39 42
TEST 2 (Prueba 2)
Hacer CLICK sobre el botòn que dice TEST y asì bajara la PRUEBA a su dispositivo . El archivo està en WORD para que si lo desea ser respondido en la misma hoja y enviado al correo. Para eso haga CLICK dònde dice "habilitar ediciòn"
TRACK 13
TEST (PRUEBA)
V LISTEN AND NUMBER
V (Escucha el Track 13 y escribe el nùmero según lo que dice el Audio.
UNIT 1 "Ready for School"
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha gris las veces que quieras y escucha el Audio para poder hacer la ùltima parte de la Prueba (Parte V) En el Audio dice dónde están los útiles escolares para eso pone mucha atención en los nombres de esos útiles escolares y en las palabras in , behind , on , under .