INSTRUCCIONES  DE  LA  TAREA  O  CLASE

10.- Abre  tu  libro  de  inglés STUDENT'S  BOOK  en  la  páginas  14  ejercicio 1. En  esa  parte  debes  escuchar  y  observar  bien  los  dibujos  de  esa  página.  La  historia  se  llama  "Where's  the  hamster?"  (¿Dónde  está  el  hamster?).  Los  4  niños  que  allí  aparecen  dicen  dónde  está  el  hamster.  En  el  dibujo  1 dice  que  está  ON  (encima  de  o  sobre)del  computador,  en  el  dibujo  2  dice  que  está  UNDER  (debajo de)  la  planta, el  dibujo  3  dice  que  está  BEHIND (detrás  de)  el  basurero y  el  dibujo  4  dice  que  está  IN  (dentro de) el  mueble.  Para eso debes escuchar atentamente el TRACK  8  que  está  más  abajo  las  veces  que  quieras. El  propósito  es  que  aprendas  bien  esas  palabras  dando  ejemplos  propios.  Todo  esto  lo  puedes  reforzar  con  apoyo  de  entretenidos  videos.  Para  eso  puedes  ir  entre  los videos  40  hasta  45. Hace  CLICK en 

11.-  Ahora  abre  tu  libro  ACTIVITY  BOOK página  9,  ejercicio  2,  allí  debes  mirar  dónde  está  el  hamster  y  completar  con  las  palabras  claves  que  vistes.

12.- Nuevamente,  abre  tu  libro  STUDENT'S  BOOK en  la  página  16,  ejercicio  4.  Ahora debes  escuchar  atentamente  el  TRACK  11,  que  está  más  abajo, leer  y  ver  las  4  ideas  que  están  escritas. Observa  con  que  dibujos  o  fotos  se  relacionan.  Recuerda  las  palabras  claves  que  allí  aparecen  IN,  UNDER,  BEHIND y ON . Une  suavemente  con  tu  lápiz  grafito  las  4  ideas  con  sus  correspondientes  dibujos  o  fotos.  No  olvides  que  puedes  reforzar  y  aprender  más de  todo  esto  yendo  a

13.- En  el  mismo  libro  STUDENT'S BOOK  pero  en  la  página  17,  ejercicio  5  debes  observar  los  4  dibujos  y  leer  lo  que  dice  debajo  cada  dibujo y  en  el  signo  "?"  completar  con  una  de  las  palabras  claves  que  se  mencionaron  antes. Esto  lo  haces  escribiendo  suavemente  para  no  dañar  tu  libro.

14.- Ahora  en  la  misma  página  17  pero  en  el  ejercicio  6  debes  preguntar  a alguien  dónde  están  las  cosas  pero  para  eso  debes  saber  esas  palabras  claves . Veamos  el  ejemplo  de  las  dos  niñas  que  aparecen  en  tu  libro.

Una  niña  le  dice  a  la  otra :

where's  the  book?

(¿Dónde  está  el  libro?)

y  su  compañera  le  responde :

It's  on  the  chair.

(Está  sobre  la  silla)

De  acuerdo  a  ese  ejemplo  del  libro,  tu  podrías  preguntar  a  alguien  más  dónde  están  otras  cosas o  útiles  escolares. Pone  atención  de  que  las  palabras  subrayadas  las  puedes  reemplazar  por  otros  objetos.

(OPCIONAL : No  es  obligatorio  realizar  esta  Actividad)

15.- Toma  tu  libro  ACTIVITY BOOK  y  abre  en  la  página  11,  ejercicio  5.  Debes  mirar  bien  a  la  niña,  remarcar  las  líneas  punteadas  y  después  en  la  mismas  niñas  que  están  más  abajo  escribir  lo  mismo  pero  con  las  palabras  claves  que  corresponden  según  las  otras  fotos  (IN ,  ON,  UNDER  o  BEHIND).

16.- Vuelve  a  tu  libro  STUDENT'S  BOOK  páginas  20  y  21.  Allí  debes  escuchar  una  historia,  para  eso  pone  mucha  atención  en  las  palabras  (IN ,  ON , UNDER , BEHIND)  que  se  dicen.  Esta  historia  se  llama  "Hide  and  Seek"  (Jugar  a  las  escondidas),  los  niños  están  jugando  a  las  escondidas y  una  niña    debe  buscar  a  sus  compañeros.  Pone  atención  en  la  pregunta  where's ...?  (¿Dónde  está...?),  además  el  narrador  dice  dónde  se  escondieron  cada  niño. Por  ejemplo  en la  figura  o  dibujo  2  dice  que  Mónica  is  under  the  table  (Mónica está debajo de la mesa).  Después  sigue  con  los  otros niños. Para  eso  debes  escuchar  el  TRACK  13  que  está  más  abajo.

OBSERVACION : No es obligación que entienda  todo  lo  que  dicen  y  tiene  por  objeto  que  se  familiaricen  con  inglés,  por  ejemplo  cómo  deben  decir WHERE'S  IN  ON  UNDER  BEHIND

​