INGLES 2021
1° año básico
Bienvenidos
Estimados Padres y Madres, espero que estén todos bien de salud producto de la situación sanitaria que estamos viviendo al igual que nuestros queridos niños y niñas de las Escuela El Tepual y Anahuac
explicacion
Estimados apoderados, en primer lugar las Guías que aquí aparecen NO son obligatorias de hacer y solamente son para apoyo a sus 2 libros de inglés. Si quieren hacerlas en casa deben primero bajar las guías o tareas. Para eso se debe hacer doble CLICK en cualquiera de los botones que están aquí más abajo y, de esta manera, bajará la guía que quiera hacer al computador o al celular para así desde su dispositivo ustedes abren esa guía.
Una vez bajado si ustedes tienen impresora podran imprimirlo y el niño o niña hacerlo para después pegarlo en su cuaderno de inglés.
Estas Guías son solo complemento a estos libros de inglés.
Unidad 1 "At school" Parte 1 INICIO
Instrucciones
En esta parte los nilños deben aprender a decir su nombre y preguntar a los otros su nombre. Para saber como hacer eso se explicará en la clase de los días Miércoles además de Capsulas Educativas
IMPORTANTE : Al hacer CLICK sobre el número de GUIA éste se mostrará y si desea bajarlo a su computador debe ir a la parte superior derecha de la pantalla con el cursor u otro medio, acercar dónde mostrará opciones como imprimir (dibujo de impresora o para bajar dibujo de una flecha pequeña.
GUIA 1
GUIA 2
GUIA 3
GUIA 4
GUIA 5
GUIA 6
Junio
EVALUACION
IMPORTANTE : La Guía 6 no es obligatoria hacerla si ya enviaron por Whatasapp en Video en la que el alumno o alumna dice los útiles escolares y colores. Si NO lo han hecho entonces bajar está Guia 6 que es lo mismo .
Unidad 1 "At school" Parte 2 CONSOLIDACION
Información Importante
Estimado Apoderado en esta Parte 2 el niño o niña deberá a comenzar a utilizar los libros de inglés que la escuela les entregó en marzo por lo tanto deberá tenerlos a mano. Con esto se pretende de que ellos ni ustedes tengan que estar imprimiendo absolutamente nada considerando el gasto que implica.
Sus hijos o hijas recibieron este año 2 libros de inglés (mirar bien la tapa parte superior arriba con letras pequeñas arriba del título English) y estos libros son:
1.- Student's Book (Libro del alumno) y
2.- Activity Book (Libro de actividades o de tareas)
En el libro de Student's Book ellos deben observar y hacer lo que dice el libro sin rayarlo, en algunos casos mirar o en otros escuchar los audios que se mostraran en esta página.
En el libro Activity Book los niños(as) deben hacer todas las tareas que dice allí ,pueden escribir o pintar según lo que diga.
Por último, debido a la situación que estamos viviendo, es bueno que ustedes como padres cautelen de que sus hijos(as) realicen las tareas que se les envíen por este medio, y cualquier duda o consulta me las hacen llegar por los medios que indiqué al comienzo de esta página web.
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o vocabulario en formato auditivo muy breve acerca de los colores
O.A. 5 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales como son los colores.
O.A 9 Reaccionar a los dibujos o vocabulario estableciendo relaciones con experiencias como son los números y colores.
O.A. 10 Reproducir la canción de lo colores para familiarizarse con los sonidos del inglés .
INSTRUCCIONES PARA TRABAJAR LOS LIBROS
1.- Abre tu libro de inglés STUDENT'S BOOK en la página 9 y observa los colores que allí aparecen y utiliza los enlaces de los videos sobre la canción de los colores , canta y repite esos colores en inglés. Utiliza además los audios TRACKS 4 y 5 que se refiere a la página 9 de tu libro STUDENT'S BOOK. Puedes reforzar yendo a
2.- Abre tu libro ACTIVITY BOOK en la página 6 y colorea de acuerdo a lo que dice el ejercicio 3 de esa página.
3.- En la página 7 ejercicio 4 de tu libro Activity Book marca los números que allí aparecen.
4- En la misma página 7 de tu libro ACTIVITY BOOK debes contar en inglés en voz alta y escribir la cantidad que hay en cada dibujo. Como ya vistes videos de los números en inglés semanas atrás podrás hacerlo sin problemas
TRACK 4
EXERCISE 3
PAGE 9
STUDENT'S BOOK
VOCABULARY : Colors
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha gris las veces que quieras escucha y repite los colores.
TRACK 5
EXERCISE 4
PAGE 9
STUDENT'S BOOK
VOCABULARY : Colors
SONG (Canción) : The Color Song
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha gris las veces que quieras escucha y canta la canción de los colores
AUDIO CON ESTE COLOR ES LIBRO DEL ALUMNO STUDENT'S BOOK
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o vocabulario en formato auditivo muy brevede los útiles escolares
O.A. 5 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales como son
O.A 9 Reaccionar a los dibujos o vocabulario estableciendo relaciones con experiencias como son los números y colores.
5.Abre tu libro de inglés STUDENT'S BOOK en las páginas 12 y 13, observa los dibujos de los útiles escolares que allí aparecen y escucha los Útiles escolares. Hace CLICK en el audio o TRACK 7 que está más abajo. Puedes aprender más útiles escolares haciendo click en
6.- Abre tu libro ACTIVITY BOOK en la página 8 une los útiles escolares que aparecen con la sala de clases marcando además sus palabras que están con líneas punteadas
7.- Saca de tu estuche un lápiz grafito, una lapicera, una regla, una goma, sacapunta y además ten a mano tu mochila y obviamente tu estuche. Con estos útiles repite y dices en voz alta en inglés mostrando cada útil escolar. Por ejemplo tomas con tu mano una regla y dices ruler y así con todos los otros útiles.
TRACK 7
UNIT "AT SCHOOL"
PAGES 12 - 13
STUDENT'S BOOK
VOCABULARY : School objects
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha oscura y escucha los útiles escolares que están en tu libro STUDENT'S BOOK páginas 12 y 13. Repitelos y mira esos dibujos hasta que te los aprendas.
AUDIO CON ESTE COLOR ES LIBRO DEL ALUMNO STUDENT'S BOOK
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o conversaciones y vocabulario en formato auditivo breves como diálogos sobre vocabulario relacionado con útiles escolares, cantidades y preposiciones de lugar.
O.A.3 Demostrar comprensión de un diálogo identificando útiles escolares y preposiciones de lugar.
O.A. 5 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de dibujos, palabras claves y/o acciones.
O.A 9 Reaccionar a los dibujos o vocabulario estableciendo relaciones con experiencias como son los números y colores.
O.A. 13 Escribir de acuerdo a un modelo y con apoyo de imágenes y vocabulario dado acerca de temas como son los útiles escolares.
8.- Abre tu libro de inglés STUDENT'S BOOK en la página 14, ejercicio 1, observa a los niños, ellos tienen sus útiles escolares y hacen estas preguntas "what's this?" (¿Qué es esto?) y el otro responde "it's a book" (Es un libro). Esto también lo hacen con los otros objetos. Mira y escucha muy bien cómo preguntan y cómo responden. Para eso debes además hacer CLICK en el TRACK 8 las veces que quieras para después repetirlo y decirlo. Puedes apoyarte buscando los videos 28, 29 y 30 para eso hace CLICK en
Después de haber escuchado y visto los videos alguien que te muestre , por ejemplo, un lápiz grafito y te pregunta en inglés what's this? y tu tienes que decir it's a pencil, así lo haces con todos los útiles escolares que puedas. También tu puedes preguntarle a alguien diciendo what's this? mostrándole por ejemplo un lápiz y te dice esa persona it's a pencil
9.- Abre tu libro ACTIVITY BOOK en la página 9, en el ejercicio 2 en la que los niños están al comienzo, debes remarcar la palabra pencil. Con los otros niños que están después debes escribir el objeto escolar dibujado en el espacio que tiene.
10.- En tu libro STUDENT'S BOOK página 15 ejercicio 4 escucha este CHANT que te será útil cómo decir la pregunta what's this?(¿Qué es esto?). Para eso debes hacer CLICK en el TRACK 9, y si quieres apoyo ir nuevamente a los videos 28,29 y 30 en
11.- Vuelve a tu libro ACTIVITY BOOK página 10, ejercicio 3, allí debes escuchar a 3 niños , cada niño tiene un estuche de distinto color y diferentes útiles dentro de esos estuches. Para saber cuál es el estuche de Jim, Jenny y Lucy debes escuchar primero el TRACK 1 las veces que quieras y después unir con tu lápiz grafito a quien pertenece cada estuche. Ya conoces los colores en inglés por lo tanto pone atención en el color que dicen de cada estuche.
12.- En tu mismo libro ACTIVITY BOOK página 11 ejercicio 5 debes marcar las líneas punteadas de los útiles escolares y después unir con tu lápiz grafito con el útil escolar que corresponde. La 1 ya está hecha.
TRACK 8
UNIT "AT SCHOOL"
PAGES 14
STUDENT'S BOOK
QUESTION (Pregunta) : What's this?
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha oscura y escucha lo que pregunta y responde los niños con la pregunta what's this? que está en tu libro STUDENT'S BOOK página 14. Intenta hacer lo mismo que ellos, preguntano o respondiendo.
AUDIO CON ESTE COLOR ES LIBRO DEL ALUMNO STUDENT'S BOOK
Aprende en forma entretenida lo que has visto con los personajes y situaciones presentes en estos videos. Para eso hace CLICK en este ícono o botón que dice VIDEOS
TRACK 9
UNIT "AT SCHOOL"
PAGE 15
STUDENT'S BOOK
CHANT (Rap) : What's this?
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha oscura y escucha el CHANT con la pregunta what's this? y algunos útiles escolares que están en tu libro STUDENT'S BOOK página 15.
TRACK 1
UNIT "AT SCHOOL"
PAGES 10
ACTIVITY BOOK
VOCABULARY : School objects
INSTRUCCIONES DE ESTE AUDIO
Hace CLICK sobre la flecha oscura y escucha los útiles escolares que están en tu libro ACTIVITY BOOK página 10. Escucha atentamente lo que dice y une con una línea que tiene cada niño en su estuche y de qué color es lo que tiene..
AUDIO CON ESTE COLOR ES LIBRO DE ACTIVIDADES O TAREAS ACTIVITY BOOK
IMPORTANTE
Con estas Actividades finalizamos la Unidad "At School" . La próxima Guía o Tarea será el Test o Prueba de esta unidad por lo tanto te sugiero de que hagas un repaso de todo lo visto en las guías y tu libro , además de apoyarte de los videos que se refieren a lo que vistes.
Si tienen consultas las pueden realizar por cualquiera de los 2 medios:
Escribiendo al correo consultasdeingles123@gmail.com o al whatsapp 56 9 42 57 39 42.
Lo que deben de saber es :
-Útiles escolares
-Entender y decir en inglés la pregunta what's this?
-Responder en inglés usando it's (es) (y agregas o dices el útil escolar que es)
Practicar eso en casa.
TEST (Prueba) UNIT 1 (Unidad 1)"At School"
objetivos de aprendizaje o.a.
O.A.1 Comprender texto o conversaciones y vocabulario en formato auditivo breves como diálogos sobre vocabulario relacionado con útiles escolares, cantidades y preposiciones de lugar.
O.A.3 Demostrar comprensión a la pregunta "what's this?"
O.A. 5 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresado preferencias u opiniones por medio de dibujos, palabras claves como es el caso a la pregunta "what's this?" y los útiles escolares.
O.A 10 Reproducir la pregunta what's this? y la respuesta it's a... (y objeto escolar mostrado) para familiarizarse con los sonidos propios del inglés.
INSTRUCCIONES PARA EL TEST ORAL
1.- Hacer un repaso o practica lo que vistes en la unidad, por ejemplo : toma un lápiz grafico y dices en inglés "it's a pencil" (Es un lápiz) , tomas un sacapunta y dices "it's a sharpener" (es un sacapuntas), tomas una regla y dices "it's a ruler" (Es una regla)
2.- Ahora preguntas en inglés "what's this?" (¿Qué es esto?) y tomas tu lápiz grafito y dices it's a pencil. Hace esto con varios objetos o útiles escolares que ya sabes.
3.- Después que hayas practicado todo eso, le dices a alguien adulto (a tu papá o mamá) que te grabe un video corto con su celular en la que tienes que tu tienes que preguntar en inglés "what's this?" y tomas un objeto que conozcas o útil escolar lo muestras y lo dices en inglés. Hacerlo con 3 objetos diferentes y que tu video no sea más de 30 n segundos o menos de duración.
4.- Después le pides a un adulto (papá o mamá) que lo envíe al whatsapp 56 9 42 57 39 42 de acuerdo a la fecha que indique el profesor.
Si tienen consultas las pueden realizar por cualquiera de los dos medios:
Escribiendo al correo consultasdeingles123@gmail.com o al whatsapp
56 9 42 57 392